Colegio Nuestra Señora de Nazareth - Bosa



 

El Colegio Nuestra Señora de Nazareth, se encuentra ubicado en la localidad séptima de Bogotá, municipio anexo desde 1954 al Distrito capital de Bogotá.

 

Para hablar de la comunidad local de bosa, es preciso remontarnos a los primeros años en la naciente obra de Nazareth, fue aquí donde se gestaron los primeros acontecimientos que fueron señalando una expresión de la voluntad divina, para los inicios de nuestra Congregación de Dominicas Hijas de Nuestra Señora de Nazareth y donde se plasmó nuestra acción evangelizadora. 

 

En el año de 1952, con licencia de la Arquidiócesis de Bogotá, la Madre María Sara Alvarado pontón, Fundadora de la Congregación, después de un concienzudo estudio, aprobó la apertura de una obra educativa, en la población de BOSA, municipio vecino a la ciudad de Bogotá, y que más tarde formaría parte del distrito capital de Bogotá.

Con esta obra se abre paso la misión educativa de la congregación.  esta fundación, de carácter femenino, se hizo como respuesta a la situación de marginación socio-cultural de la niñez y juventud femenina.

 

En febrero de 1953, bajo la dirección de la Hermana María Magdalena Pulido Alvarado  y la colaboración de la Hermana María Elena Sánchez, hermana Teresa Castillo,  y  la señorita  Ana María Zambrano  Pedroza,  se dio comienzo a la labor educativa.  se inició con los cursos de primaria que pronto fueron aprobados por el Ministerio de Educación. 

 

En el año 1959, se solicita y se obtiene ante el Ministerio de Educación, la aprobación de los cuatro grados como normal Superior y luego distinguida por el Ministerio de Educación como normal piloto, formando parte del grupo de normales que adelantaron la reforma de éstas, a nivel nacional.

 

Como consecuencia del acelerado crecimiento de la población estudiantil en bosa, se da apertura del ciclo de educación media académica, y se cambia la razón social de NORMAL, por la del COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH. 

 

En 1987 se obtiene la aprobación del bachillerato en la modalidad de Salud y Nutrición, que exige la creación de un Centro Médico, como apoyo a la modalidad. Posteriormente en el año 1997 es aprobada la modalidad de gestión administrativa, quedando así con dos modalidades, que exigieron la creación y modernización de la planta física; Actualmente las dos modalidades están vinculadas al SENA mediante un convenio, garantizando la eficiencia educativa y abriendo pasos a la tecnología en tecnico en Contabilizacion y operaciones comerciales y financieras, Técnico en asistencia administrativa, Técnico en manejo ambiental y Técnico en monitoreo ambiental y a la industrialización con profundizacion en Ingles.

 

El Colegio Nuestra Señora de Nazareth,  Busca desde su misión evangelizadora ofrecer una educación de alta calidad,  a través de la formación integral,  abierta a las necesidades y expectativas de  los estudiantes  mediante un currículo centrado en la defensa de la vida,  la  persona y la familia,  y se ha comprometido con los beneficiarios del servicio educativo estudiantes y padres de familia a mejorar su sistema de gestión,  fortalecer  la formación en valores, velar por el profesionalismo del personal,  profundizar en los saberes,  apoyar la investigación  y cualificar las modalidades de salud y nutrición y gestión administrativa,  Cómo proyección a la Educación Técnica y Superior.

 

 

El colegio continuará hacia el futuro enfatizando y profundizando su misión de formación integral   de la persona de acuerdo con los principios institucionales sustentados desde el Evangelio,  articulados de manera sistemática con  un modelo curricular qué favorece como ya se  ha afirmado: la defensa de la vida,  la dignidad humana  y la promoción de La familia,  esto con el fin de enfrentar los cambios y nuevos  paradigmas de la sociedad  actual,  donde  la globalización,  la ciencia y la tecnología,  el desarrollo  sostenible,  se imponen como aspectos relevantes en la dinámica de la evolución,  donde el desarrollo humano se convierte en la piedra angular que da respuesta y sentido verdadero al desarrollo y a la evaluación.

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